EKSPLORASI KUALITATIF PETA JALAN EDUKASI DIGITAL INTERAKTIF UNTUK PENCEGAHAN MEROKOK PADA REMAJA DAN LITERASI TUBERKULOSIS (TB

Abstract

Perilaku merokok pada remaja merupakan salah satu determinan epidemiologis utama yang mempercepat transmisi dan memperparah prognosis Tuberkulosis (TB) di faskes primer. Di sisi lain, metode edukasi kesehatan konvensional sering kali gagal menarik perhatian remaja karena keterbatasan visual, sementara petugas kesehatan mengalami beban kerja ganda administratif yang menghambat pembuatan media kreatif secara mandiri. Penelitian kualitatif kolaboratif dengan pendekatan deskriptif ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerimaan, pengalaman, dan respons perilaku remaja terhadap uji coba Interactive Digital Educational Roadmap (Peta Jalan Edukasi Digital Interaktif) berbasis seni yang dirancang bersama peneliti epidemiologi komunitas TB. Penelitian melibatkan sepuluh informan remaja perokok dan rentan di wilayah endemis TB yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan diskusi kelompok terfokus (Focus Group Discussion) dan wawancara mendalam dengan bantuan draf visual peta jalan interaktif sebagai instrumen AIR (Arts-Informed Research). Data verbatim dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian merumuskan empat tema utama: (1) Imersi visual dan narasi seni siber mampu meningkatkan fokus kognitif; (2) Demistifikasi hubungan kausalitas merokok terhadap aktivasi bakteri TB laten melalui pendekatan spasial; (3) Timbulnya kesadaran emosional (emotional arousal) untuk melindungi lingkaran domestik; dan (4) Kebutuhan integrasi fitur live-chat penapisan gejala TB mandiri. Simpulan penelitian menegaskan bahwa peta jalan digital berbasis seni yang mengintegrasikan data epidemiologi terbukti efektif meningkatkan literasi kesehatan dan menurunkan intonasi pembenaran merokok pada remaja, serta layak dipertimbangkan sebagai instrumen komplementer promkes di faskes primer.